目 標 分 類

培 育 目 標

配 合 課 程 情 形

1.技術能力

(1) 能取得電腦軟體應用丙級與乙級、網頁設計 級技術士證照。
(2) 能取得中文輸入60字/分、英文輸入20字/分專業照。
(3) 具備網路應用、影像處理、動畫設計、程式設計、電腦繪圖、多媒體影片剪輯、專題製作等專業能力。
(4) 辦公室軟體應用相關證照的取得。

(1) 中文文書處理、計算機應用、套裝軟體應用等
課程協助支援。
(2) 加強課後輔導，熟練專業技能。
(3) 加強相關專業課程，並安排成果展示。

2.專業知識

具備商業及電腦軟體之相關基本知識、軟體操作技巧以及資訊素養的養成。

(1) 課程講授及舉例，理論實務皆並重。
(2) 透過商業課程，期增強商業現代化之認識。
(3) 網際網路資訊素養宣導週，加強全校師生資訊
素養。

3.職業道德

培養熱忱服務、積極進取及資訊安全保密之精神，並遵守智慧財產權之相關法規。

(1) 要求學生遵守電腦教室與專業教室使用規則，   
培養愛惜公物及清潔維護的觀念。
(2) 於計概課程中介紹智慧財產權、網路安全等相
關知識，灌輸正確的軟體使用方式。

4.進路導向

(1) 升學導向：取得電腦軟體應用乙、丙級與網頁設
計丙級、中英打證照及辦公室軟體應用相關認證
、加強 升學課程，輔導順利升學。
(2) 就業導向：取得電腦軟體應用乙、丙級與網頁設
計丙級、中英打證照及辦公室軟體應用相關認證
、提昇電腦技能、加強商業相關知識，提供就業
訊息。

(1) 提供國文、英文、數學、經濟與商業環境、會
計學、計算機概論等複習課程，加強升學課業 
輔導。
(2) 加強專業技能訓練，理論與實務並重，積極輔
導學生取得技術證照。

5.人文素養

(1) 培養學生尊重智慧財產權之態度。
(2) 培養關懷社區、熱心參與公益活動，以提昇生
活教育之內涵。
(3) 培養欣賞之能力。

(1) 高一衛生安全常識測驗週，加強智慧財產權的
觀念。
(2) 定期舉辦科週會、校外參觀等活動。
(3) 每年舉辦高三畢業成果展，培養欣賞能力並傳
承經驗。

6.配合社會變遷及地區產業界互動

(1) 與業界保持聯繫，以瞭解業界需求。
(2) 取得電腦相關證照。
(3) 鼓勵學生參與跨校選課，以充實學生本職學能
以外之技能。
(4) 加強軟硬體設備，以適應資訊社會之變遷。
(5) 加強第二外語能力，以期適應社會潮流需求。

(1) 辦理研習，提昇老師專業技能。
(2) 開設高中職社區化電腦相關課程，增加與友校
互通交流機會。
(3) 鼓勵參與商教會語文能力測驗。
(4) 鼓勵學生參與校外實習，結合理論與實務。

7.發展特色及其他

(1) 學習最新電腦軟體之應用，培養專業技能。
(2) 加強第二外語能力，以期適應社會潮流需求。
(3) 因應資訊教育，定期舉辦全校性電腦比賽。
(4) 積極參與全國性技藝競賽，開發資訊潛能。
(5) 每年一度資訊成果展，將所學應用於生活中，
獨立完成課程要求。

(1) 開設符合業界需求的相關專業課程，達成學生
畢業即就業的能力。
(2) 鼓勵參與商教會語文能力測驗。
(3) 舉辦校內電腦技藝競賽，鼓勵學生多元發展。
(4) 每年參與全國電腦技藝競賽，比賽成績斐然。
(5) 每年舉辦高三畢業成果展，培養欣賞能力並傳 
承經驗。